a) Chodzi o umiejętność wykonywania obliczeń na ułamkach.
b) Część szklanki mąki, która nas interesuje to . Zatem podzielmy całą naszą szklankę mąki na trzy części, a potem weźmiemy dwie
Aby komentować, zaloguj się lub zarejestruj.
Komentarze