a) Obliczamy, jaka część klasy wymyśliła inne podarunki.
Od liczby uczniów w klasie, którą przedstawiamy jako odejmujemy poszczególne ułamki.
Odp. części klasy wymyśliła inne podarunki.
b)
Aby komentować, zaloguj się lub zarejestruj.
Komentarze