a) Należy podkreślić liczebniki i połączyć je z pytaniami:

ile?

• pięć;
• piętnaście;
• pięćdziesiąt;
• pięćdziesiąt dwa;
• pięćset.

który z kolei?

• piąty;
• piętnasty;
• pięćsetny.

Podkreślone wyrazy są liczebnikami, ponieważ